Der Waldkindergarten

Ein Konzept zur Prävention von Entwicklungsstörungen

Autor/innen

  • Frank Francesco Birk

Abstract

Die Waldkindergarten-Pädagogik hat sich als Konzept der frühkindlichen Bildung weltweit etabliert. Seit einigen Jah- ren geht es auch in Waldkindergärten darum, die Inklusion umzusetzen. In diesem Beitrag werden Chancen und He- rausforderungen bei der Prävention von Entwicklungsstörungen thematisiert.

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Veröffentlicht

2020-03-01

Zitationsvorschlag

Francesco Birk, F. (2020). Der Waldkindergarten: Ein Konzept zur Prävention von Entwicklungsstörungen. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 26(3), 32–37. Abgerufen von https://ojs.szh.ch/zeitschrift/article/view/858

Ausgabe

Bd. 26 Nr. 3 (2020): Prävention in der Frühen Bildung

Rubrik

Artikel